到底要不要逼孩子练琴？逼和放任那种伤害更大？

1 逼是在培养，坚持的品质。周杰伦在《鲁豫有约》上曾坦言自己小时候是个玩心很大的人，刚开始自己学的并不是钢琴而是画画，但是并未有什么长进，也没能坚持住，所以就放弃了，后来才改学的钢琴。周妈妈是出了名的严母，为了让周杰伦能够有技之长，防止他重蹈覆辙放弃钢琴，周母在周杰伦练钢琴的时候就拿根棍子站在他身后。周母拿根棍子盯着周杰伦练琴的行为就是典型的家长逼着孩子学习长的行为，但也正是她的比较严厉的教育态度让周杰伦受益终生。

未成年人尚未具备立认知能力，小孩子自控力也很差，需要成人加以善意的引导和监督。而家长作为孩子的监护人，应该用自己较为丰富的人生经验对孩子进行指导，而逼只是种比较严格的教育手段，对于生性顽劣的些小孩子，逼甚至是种很适合的教育手段。如果没有周母的逼迫，周杰伦会不会像放弃画画样放弃学钢琴呢？我觉得肯定会。那么周母就葬送了周杰伦华语天王的伟大前途，这对是音乐域的巨大损失。

家长在小时候对我们的“逼”也是对无知懵懂的我们的负责。年少的我们玩性很大，不懂坚持，对世界充满好奇心，做什么事情都是三分钟热度，而家长的逼迫让我们能够坚持住自己所热爱的东西，不让它在我们纷繁芜杂的爱好中随着注意力的分散和时间的流逝而消失得无影无踪。父母有责任培养我们坚持的能力和注力，因为注和坚持是走向成功的必备品质。

2 逼可以激发出，人的潜力。很多人认为逼是违背孩子天性的，会让孩子陷入学习自己不喜欢的东西的痛苦中。可是，仔细想想，我们大部分人小时候都是不热爱学习的。我们的厌恶反感真的是针对所学习的内容本身吗？会不会有些孩子的反感只是种形式主义呢？学习画画，讨厌，学习钢琴，也讨厌，学习什么东西都是讨厌的话，难道孩子就是真的讨厌吗，家长不多逼逼孩子，怎么能发现孩子到底喜不喜欢这个事情，有没有这方面的天赋呢？家长应该用智慧的眼光去发现孩子可能隐藏的潜在的天赋，然后把他的天赋激发出来。天赋有时候是被逼出来的，有许多作家和编辑是在催稿日才灵感爆发完成文章的，也有许多人的天赋异禀是在后来才被激发出来的。

天才儿童诗人梁胜杰，6岁就被母亲逼着写诗，梁胜杰天天背，天天练，时间长了就有了灵感，有了热爱。直到2015年，9岁的梁胜杰作诗200多，他的系列作品也被清华大学出版社出版。

肖海亮是我著名的跳水运动员，然而他的跳水天赋也是被自己的父亲逼出来的。他9岁那年，家人送他去参加跳水的选拔赛，但是他直不敢往下跳，直到父亲把他从十米高的跳台推了下去，因为父亲的逼，他越过了自己心里那道障碍，成就了自己，在运动场上英姿飒爽，为家争光。

3 逼，考验的是父母的底气。逼，有时候也是对人性恶劣面的反抗。人天生就有些弱点，比如，懒惰，自私，懦弱。而孩子人性上会有诸如无知，没远见等弱点，相比于成年人，孩子的自控力较差，会更容易服从于自己的天性和弱点。而懂得教育孩子的父母，有底气教育孩子的父母能够掌握儿童的各种心理和弱点，有把握做出利于孩子成长和发展的行为，而这些行为有时候就是对孩子的“逼”。

《虎妈战歌》书曾引起大轰动，虎妈对自己的两个女儿有着为严苛的教育方法，其中不乏逼迫。逼着两个女儿参加校园演出，逼着她们每次考试都得A。虎妈作为耶鲁大学的教授，对怎样教育孩子有着自己的想法和科学的教育方法，遵从孩子的成长和发展规律。

傅聪是享誉际的著名钢琴家，而他的父亲傅雷早让傅聪学习的不是钢琴而是美术。后来傅雷发现傅聪在听到音乐之后能够静下来，于是毅然决然让傅聪练琴，傅聪在练琴的时候也没少挨傅雷的暴打和逼迫。但是，傅雷有逼他的底气，他知道钢琴才是适合自己孩子的，所以有底气逼他，这是为人父母的睿智。

因为父母的“逼”，我们或许会发现自己真正所热爱的东西，或许会被激发出隐藏的潜能，或许养成坚持和注的良好品质。等我们长大，蓦然回，发现自己的过去不是片空白，而是开满玫瑰的荆棘之路。